La educación básica atenta contra la libertad individual de creencias
Es importante que la educación pública sea laica, haciendo referencia a Menesses (1995) uno de los criterios que orientan la educación es: “la mejor convivencia humana” en este aspecto, si lo que se busca es esto, habiendo tanta pluralidad de religiones en México, si el gobierno estableciera una religión en particular habría conflictos, ya que todos tendrían la misma oportunidad de que su religión sea la de preferencia, citando a Fuentes Molinar (1997) “[…] habríamos de aceptar que en la demanda de la enseñanza religiosa todos estarían en condición de igualdad”. Ya que es un derecho en la Constitución Política en el artículo 24 se menciona la libertad de profesar la creencia religiosa que más nos agrade, no se prohíbe religión alguna, entonces por eso es que en la escuela los propósitos son otros, no los religiosos, para esto existen al mismo tiempo escuelas particulares en las que si los padres las consideran una opción para sus hijos, en ellas les enseñan la religión y están en todo su derecho porque fue lo que eligieron para sus hijos, pero no es la misma situación con todos, algunos están de acuerdo en que la religión este apartada de la educación, otros no, pero en el artículo dice que no por esto se cambiaria el carácter laico, además de esta forma se fomenta la tolerancia hacia las diferencias y que no por tener una determinada religión una persona es más que otra, ese aspecto también es importante. No se atenta contra la libertad individual de creencias porque a nadie se le niega el profesar una religión, solo se pide cierta neutralidad en la educación básica.
Articulo 3° constitucional
Artículo 24 constitucional
Fuentes Molinar, Olac, (1997). “el laicismo: seis tesis contrarias a la educación pública” en bases filosóficas legales y organizativas del sistema educativo mexicano. Programas y materiales de apoyo para el estudio. Licenciatura en educación primaria 1° semestre. México: SEP pp. 41-45
Menesses M. Ernesto. (1995) “el concepto de educación y sus fines en la ley general de educación” en centro de estudios educativos, comentarios a la ley general de educación. México: sin editorial. Pp 55-80
Es importante que la educación pública sea laica, haciendo referencia a Menesses (1995) uno de los criterios que orientan la educación es: “la mejor convivencia humana” en este aspecto, si lo que se busca es esto, habiendo tanta pluralidad de religiones en México, si el gobierno estableciera una religión en particular habría conflictos, ya que todos tendrían la misma oportunidad de que su religión sea la de preferencia, citando a Fuentes Molinar (1997) “[…] habríamos de aceptar que en la demanda de la enseñanza religiosa todos estarían en condición de igualdad”. Ya que es un derecho en la Constitución Política en el artículo 24 se menciona la libertad de profesar la creencia religiosa que más nos agrade, no se prohíbe religión alguna, entonces por eso es que en la escuela los propósitos son otros, no los religiosos, para esto existen al mismo tiempo escuelas particulares en las que si los padres las consideran una opción para sus hijos, en ellas les enseñan la religión y están en todo su derecho porque fue lo que eligieron para sus hijos, pero no es la misma situación con todos, algunos están de acuerdo en que la religión este apartada de la educación, otros no, pero en el artículo dice que no por esto se cambiaria el carácter laico, además de esta forma se fomenta la tolerancia hacia las diferencias y que no por tener una determinada religión una persona es más que otra, ese aspecto también es importante. No se atenta contra la libertad individual de creencias porque a nadie se le niega el profesar una religión, solo se pide cierta neutralidad en la educación básica.
Articulo 3° constitucional
Artículo 24 constitucional
Fuentes Molinar, Olac, (1997). “el laicismo: seis tesis contrarias a la educación pública” en bases filosóficas legales y organizativas del sistema educativo mexicano. Programas y materiales de apoyo para el estudio. Licenciatura en educación primaria 1° semestre. México: SEP pp. 41-45
Menesses M. Ernesto. (1995) “el concepto de educación y sus fines en la ley general de educación” en centro de estudios educativos, comentarios a la ley general de educación. México: sin editorial. Pp 55-80
